一中学发生血案：因劝架被连捅3刀，14岁学生被刺死

9月13日上午，甘肃省白银市会宁县会师中学发生校园悲剧。当天上午，会师中学的几名初三学生在厕所里发生争执和打架。

初三一班班长马硕去劝架时，被三班一名持刀同学捅了三刀，然后死于伤势过重，抢救无效。

受害者的叔叔告诉《北京新闻》，事件发生后，一些受害者的同学向他透露，现场有两名持刀学生，刀片长度约12厘米。

但他的家人从警方那里得知，只有一名主要嫌疑人，凶器是一把刀，目前，一名持刀学生已经回到了学校。

事发前一天，学校发生了一起打架斗殴事件。一班的一名学生和三班的几名学生都参加了，但目前还不清楚为什么。

同学们说，受害者马硕没有参加这次事件。

据受害人的妈妈说，这所学校有以他们一个警卫队，另外一所中学有4个。

一些人类学家曾指出：在某种程度上，当一个文明趋于更高或更有价值的目标时，社会越轨（犯罪）的可能性就越大。

那么，校园暴力是社会更高文明或更有价值目标的体现吗？显然不是。校园暴力是不正常的。

每次听到或遇到这样的事情，我们都很难过。本该萦绕在朗朗读书声中的校园，被尖叫、殴打、责骂所压倒。

本该努力学习的少年拿起凶器，瞄准同学和老师。原本安静平和的校园现在处于危机之中。

当我们同情别人的经历时，我们忍不住担心自己。也许有一天，我们会成为校园暴力的主角。

因此，要深入分析思考校园暴力的原因，培养自我控制能力和自我保护方法。

校园暴力并非与生俱来，客观分析全面解剖。

我们可以从以下几个方面思考校园暴力的原因。

第一，从家庭方面来说，大概有以下几点：父母文化程度不高，不在乎，出了问题，经常架棍子，缺乏耐心细致的说服教育；

父母无法控制孩子长期养成的不良习惯，因为他们没有从早期教育开始，管理得太晚；父母对孩子失去信心，不愿意照顾孩子，顺其自然，放任自流；父母离婚后，孩子无人看管，没有时间为自己照顾孩子，使他们在社会上徘徊；父母自身的不端行为直接影响孩子，使他们效仿父母，小偷小摸，打架斗殴。

第二，从学校的角度来看，学校教育对青少年的成长至关重要。

学校教育方法不当是导致一些青少年流向社会和校园暴力的重要因素。我认为学校教育存在的主要问题是：只追求成绩和入学率，忽视学生的其他教育；不能很好地处理有问题的学生；缺乏法律教育或流于形式。

第三，在社会方面，社会不良现象对青少年的影响不容忽视。

第四，从法律制度的角度来看，刑事法律制度的缺陷和执行中存在的问题，以及犯罪人改造措施造成的犯罪因素。

针对校园暴力的原因，我们可以从以下几个方面预防校园暴力的发生。

首先，家庭预防，家庭教育是教育的基本形式，是整个教育体系的重要组成部分。

培养和教育孩子是父母的责任和义务，只养不教是父母的失职，教孩子不好是父母的罪恶。

家庭环境、父母的教育方法、道德观念和行为规范直接影响着孩子的成长，对孩子良好行为的形成起着潜移默化的作用。

一个和谐的家庭，适当的父母教育可以培养孩子养成良好的生活习惯，塑造正确的世界观和人生观，从而有效防止他们的犯罪心理和行为。

二是学校防范。学校是家庭的延伸，对未成年人的成长、青少年犯罪的防治起着举足轻重的作用。

现学校里的时间要远远超过父母，因为学校是我们受教育的圣地。

他们应当承担起义务，协助学生掌握道德标准、社会技能和社会责任感。

更具体地说，学校应该引导学生了解其公民义务、犯罪的性质、遵守纪律的重要性、犯罪的后果、刑事司法制度的工作以及预防犯罪的方法。

第三，社会预防主要是指净化社会环境，为青少年创造良好的身心健康社会环境，动员社会力量，加强对青少年的教育和保护，控制和减少青少年犯罪。

要加大打击力度，净化青少年健康成长的社会环境。

要采取切实有效的措施，坚决禁止色情、暴力等音像制度。

这一点现在已经做得很好了，社会上不良事物的减少减少校园暴力奠定良好的基础。

第四，尽快建立健全未成年人保护法和犯罪法，从制度层面遏制校园暴力。